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LOGOTIPO DEL GRUPO - HORIZONTALCreado con Sketch.
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De 0 a 3 años De 3 a 7 años De 7 a 11 años De 3 a 11 años De 11 a 16 años De 11 a 16 años De 16 a 18 años
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COLOR ROSACreado con Sketch.

Tanto Berkhamsted como Amersham son comunidades prósperas rodeadas por la hermosa campiña de Chiltern, y muy cerca de Londres por carretera o transporte público.

Nuestra familia de seis escuelas combina la enseñanza de un solo sexo y la enseñanza mixta.

En el Pre-Prep y en el Pre-Prep, se enseña a los niños y a las niñas juntos hasta los 11 años, por separado de los 11-16 años (Berkhamsted Boys y Berkhamsted Girls), antes de volver a juntarse en un Sixth Form conjunto. Heatherton ofrece una clase de guardería mixta (3-4) y educación de un solo sexo para niñas de 4 a 11 años.

 

Escuelas Senior

Pre-Prep / Prep

La Guía de Buenas Escuelas es la guía de confianza número uno para las escuelas en el Reino Unido.

Conozca a nuestro equipo ejecutivo

La visión descrita en nuestra película anterior es llevada a cabo día a día por un equipo de personal cualificado y dedicado, liderado por nuestro talentoso Equipo Ejecutivo.

Aquí hay una introducción rápida a ellos:

Sr. R P Backhouse, MA (CANTAB)

Richard Backhouse ha sido Director de Berkhamsted Schools Group desde enero de 2016. Fue huésped en la escuela Cheam y en el Marlborough College, donde ganó una exposición. Después de un año trabajando en un kibutz en Israel, en un hotel en los Alpes franceses y dirigiendo un bar en su ciudad natal, leyó Economía en Cambridge, esperando ser periodista. La experiencia como guía de esquí para escolares y enseñando a navegar en los veranos para una organización benéfica le dio una idea del valor de la enseñanza, así que fue a la Escuela Oundle en 1990, esperando enseñar brevemente antes de regresar a la universidad para hacer un doctorado, pero se quedó durante seis años antes de mudarse a Bradfield College. En estas escuelas enseñó economía, entrenó remo y fútbol, dirigió una Unión Cristiana y adquirió experiencia en administración y liderazgo, tanto como director de actividades pastorales y extracurriculares. En 2005, fue nombrado Director de la Escuela Monkton Combe - un grupo de escuelas de Preprep, Prep y Senior - donde desarrolló el alcance y la profundidad de las oportunidades y los logros de los alumnos. Richard y su esposa Debbie tienen dos hijos y él conserva los intereses en el esquí, juega mal al golf, lee y disfruta de los artilugios.

Sr. A. Ford, BA

Andy Ford se incorporó a Berkhamsted como Director de Religión y Filosofía en septiembre de 2013, antes de convertirse en Director Adjunto de Rendimiento Académico y pasar a ocupar el cargo de Director Adjunto en septiembre de 2019. Andy completó su PGCE en la Universidad de Durham en el 2005, después de haber obtenido una licenciatura de primera clase en Teología en Durham el año anterior. Su carrera docente comenzó no muy lejos de Berkhamsted en la escuela de St Albans, donde fue en varias ocasiones Housemaster, Head of DofE y Head of Religious Studies. Casado con Kate, Andy tiene dos hijos y trata de mantenerse en forma con un interés en correr y en el rugby como árbitro. Le gustaría tener más tiempo para la música, pero canta en el coro de su iglesia local después de haber crecido como corista en la Catedral de Ely.

Sra. T L Evans, CIPD (FlnstLM)

Tracey Evans es la Directora de Personas (CPO) en Berkhamsted Schools Group. Con una gran experiencia en la industria, Tracey se unió a Berkhamsted School en 2007. Pasó 16 años en la Banca, donde estudió y obtuvo su título de CIPD durante su función como Especialista en RRHH y Formadora de Directivos. Antes de dejar el banco, Tracey ocupó el cargo de Gerente del Banco durante dos años. Pasando los siguientes cinco años en una compañía de ingeniería, Tracey desarrolló su portafolio de recursos humanos antes de diversificarse una vez más en el mundo de la educación. Con 580 empleados, un grupo de escuelas que incluye una guardería infantil y una facturación anual de 28 millones de libras esterlinas, los retos de la gestión de los recursos humanos y la nómina del grupo son variados y requieren que esté al día con las leyes laborales y las mejores prácticas en constante cambio. En esta función, Tracey ofrece asesoramiento profesional a otras escuelas independientes más pequeñas que se han beneficiado de las iniciativas pioneras de Berkhamsted. Tracey tiene dos hijas que son viejas Berkhamstedianas. Le gusta viajar, montar a caballo, salir al campo y pasar tiempo con su familia.

Sr. J Anthony, BSc, FCA

Julian Anthony fue nombrado Director de Operaciones (COO) en 2018. Julian fue anteriormente Director Financiero y de Operaciones en Norwood, una de las organizaciones benéficas más antiguas del Reino Unido que emplea a más de 1.000 personas, asistidas por cientos de voluntarios, que apoyan a niños vulnerables y a sus familias, a niños con necesidades educativas especiales y a personas con discapacidades de aprendizaje. Como miembro del Instituto de Contadores Públicos de Inglaterra y Gales, ha ocupado diversos cargos de responsabilidad financiera, incluyendo los de BT, T-Mobile y Premier Foods. Julian se graduó con una licenciatura (con honores) en Contabilidad y Computación, y es un ex alumno de la Escuela de Niños Aske de The Haberdashers'. Julian, que está casado con Wendy, una Psicóloga Educativa, es una ávida seguidora del Arsenal y se mantiene en forma ya sea corriendo, nadando o yendo al gimnasio la mayoría de los días, lo cual, según él, es esencial para mantenerse a la par de sus tres enérgicos hijos.

Sr. M Walker, BA

Martin Walker se unió a Berkhamsted como director de Berkhamsted Sixth en septiembre de 2017. Se educó en la Escuela Barnard Castle, donde fue Director de la Escuela. Estudió francés y alemán en la Universidad de Nottingham y disfrutó de años sabáticos en Francia, Alemania y Austria, donde enseñó inglés, esquió y jugó al rugby. Completó un PGCE en la Universidad de Cambridge antes de asumir su primer puesto como profesor en la Escuela de Perse, donde fue nombrado Subdirector de la Escuela Inferior. Luego se trasladó a la Escuela Harrow donde pasó siete años como Jefe de Departamento y cuatro años como House Master de West Acre House. Ha entrenado rugby, hockey y cricket y ha dirigido expediciones del Duque de Edimburgo. Se ha ofrecido como voluntario en organizaciones benéficas para ayudar a niños desfavorecidos. Está casado con Liz, con quien tiene dos hijas que van a la escuela Berkhamsted. Martin disfruta de todos los deportes, la atención, la psicología y la lectura.

Sra. E. Watson, Beng

Emma Watson es directora de Berkhamsted Girls. Llegó a Berkhamsted en 2018 como Directora Adjunta de Bienestar y se trasladó a Sexto dos años más tarde, antes de asumir su cargo actual en septiembre de 2022. Al principio de su carrera, la Sra. Watson pasó seis años en el Cuerpo Aéreo del Ejército como piloto y comandante de vuelo, y ha enseñado en Stowe, Harrow y Wycombe Abbey, donde fue ama de casa interna. Originaria de County Down, Watson estudió Ingeniería Aeroespacial en la Universidad de Manchester, posee un Certificado de Postgrado en Educación por la Universidad de Buckingham y actualmente cursa un MBA a tiempo parcial en la Universidad de Salford. También ha recibido formación en coaching Graydin y enfoques restaurativos. La Sra. Watson está casada y tiene dos hijos; entre sus aficiones se cuentan correr largas distancias y el netball.

Sr. T Hadcroft, MSc, MRes, MA

Thomas Hadcroft - Director Varones

Tom Hadcroft se ha incorporado a Berkhamsted Boys School como director procedente de DLD College London, donde fue subdirector, supervisando las áreas de Pastoral e Internado durante cinco años. Durante este tiempo, el DLD College de Londres fue reconocido con seis premios nacionales, incluido el de internado del año y premios a la innovación en salud mental, bienestar y voz de los estudiantes. Anteriormente, ocupó puestos de dirección en el Collège Alpin Beau Soleil en Suiza y en el St John's School Leatherhead. Antes de dedicarse a la enseñanza, trabajó en el sector financiero y acaba de terminar un máster en Liderazgo Educativo, centrado en el coaching en la educación.

Sra. N Nicoll, MEd, BSc

Nicola Nicoll se unió a Berkhamsted Schools Group como directora de Heatherton en septiembre de 2020. Nicola lleva más de 20 años trabajando en colegios independientes de primaria y secundaria. Empezó como profesora de ciencias en el Thomas' Preparatory School de Clapham, tras licenciarse en Ciencias Biomédicas y obtener el Certificado de Posgrado en Educación por la Universidad de Liverpool. A continuación, Nicola fue Directora de Ciencias y Directora de Secundaria en la Westminster Under School de Londres y, más recientemente, Directora Adjunta de la Badminton Junior School de Bristol.  Nicola ha obtenido recientemente un máster de Educación en Liderazgo Educativo por la Universidad de Buckingham. Ella está casada con George y ambos disfrutan viajando siempre que pueden para continuaraprender y divertirse explorando.  Nicola También le gusta leer, el arte y la escultura, y participar en actividades al aire libre con la familia y los amigos.nds. 

Sr. J Hornshaw, MEd, BEd, NPQH, FlnstLM

 

 

 

 

 

Jamie Hornshaw es el director de la Escuela Preparatoria Berkhamsted. Después de asistir a Borden Grammar School en Kent, Jamie completó su licenciatura en la Universidad de Plymouth y obtuvo su maestría en la Universidad de Buckingham. Ha desarrollado toda su carrera en el sector independiente y fue subdirector de la Brentwood Preparatory School antes de trasladarse a vivir al extranjero cuando asumió el cargo de director de The British School of Paris Junior School en Francia. Se trata de una gran escuela británica en el extranjero en la que Jamie fue responsable de la apertura de un campus de 16 millones de libras esterlinas construido a tal efecto, tras haber fusionado dos escuelas primarias. Ha servido en el comité de miembros de la Asociación Independiente de Escuelas Preparatorias (IAPS), tiene experiencia como Gobernador de una gran Fundación de Escuelas Independientes y como Entrenador Ejecutivo. Jamie es un apasionado del hockey y ha sido árbitro a nivel nacional.

Sra. K O'Connor, BA, MA NPQH

Karen O'Connor es directora de la escuela preparatoria de Berkhamsted y de la guardería de Berkhamsted.
Estudió en la Saint Michael's Grammar School, en el norte de Londres, se licenció en Inglés e Historia en la Universidad de Southampton, cursó un PGCE y, en los últimos años, obtuvo un máster en Liderazgo en el University College de Londres.

Karen ha sido directora durante más de 20 años, dirigiendo una serie de escuelas primarias subvencionadas. Ha ocupado varios puestos de subdirectora y directora interina, tanto en el distrito londinense de Barnet como en el distrito de Camden, antes de ocupar su puesto en Berkhamsted. Se ha comprometido a garantizar que todos los niños tengan el mejor comienzo posible en su trayectoria educativa y, además, es gobernadora de una escuela subvencionada de Barnet.
Karen y su marido Richard tienen una hija que asiste a la Berkhamsted Girls School. Le gusta pasar tiempo con la familia y los amigos, leer, jugar al tenis, nadar, viajar y montar a caballo con su hija.

Sr. R C Thompson, BA

Richard Thompson es Vicedirector Adjunto (Relaciones Exteriores). Pasó sus primeros años en Stratford-upon-Avon, donde asistió a la escuela King Edward VI. Tras licenciarse en Ciencias del Deporte en Cardiff, completó su PGCE en la Universidad de Birmingham antes de obtener una beca en la Universidad de Victoria, Columbia Británica. Su carrera docente comenzó en el Queen Elizabeth's School de Barnet. Richard trabaja en Berkhamsted School desde septiembre de 1998 y, desde entonces, ha sido Jefe de Departamento, Jefe de Casa y Subdirector de Chicos antes de convertirse en Director en septiembre de 2013, cargo que ocupó durante cinco años. Está casado con Laura, que enseña en Berkhamsted Pre-Prep, y tiene un hijo que es un Old Berkhamstedian. Además de tener una carrera en la educación, Richard ha jugado al rugby para Moseley, Ebbw Vale y Saracens, y mantiene un gran interés en el deporte.

Protección en Berkhamsted

El Berkhamsted Schools Group se compromete a salvaguardar y promover el bienestar de todos los niños. El equipo ejecutivo lidera nuestras iniciativas en todo el Grupo. Esto significa que:

  • Esperamos que el personal y los visitantes adopten un enfoque coordinado y centrado en el niño para protegerlo y salvaguardarlo.
  • Cualquier niño puede sufrir abusos y, por tanto, tiene derecho a ser protegido
  • Mantenemos una actitud de "podría ocurrir aquí".
  • La protección de la infancia es responsabilidad de todos

Berkhamsted Schools Group en nuestros artículos de noticias

A menudo compartimos los logros excepcionales de nuestros alumnos, personal, ex-alumnos y eventos en nuestra fuente de noticias, ayudando a proporcionar una visión de la vida en nuestras escuelas. Obtenga más información en los últimos artículos que se muestran a continuación. Para mantenerse al día con todas las noticias de la escuela regularmente, por favor síganos en nuestro FACEBOOK y TWITTER páginas.

En 1541, Juan Incent, Decano de San Pablo, recibió una licencia de Enrique VIII para fundar una escuela en la ciudad natal de Berkhamsted, Incent.

Nuestro patrimonio 

Informes de inspección ISI

El director, Richard Backhouse, se enorgullece de compartir nuestros recientes informes de inspección

"Estos maravillosos comentarios reconocen lo bien que los alumnos de toda nuestra familia de escuelas han aceptado nuestra implementación de los principios de poder de aprendizaje de Guy Claxton en todos los aspectos de nuestra vida escolar. El Grupo de Escuelas de Berkhamsted está comprometido a proporcionar a nuestros alumnos una educación integral ejemplar, inculcando en nuestros niños habilidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, además de excelentes logros académicos, deportivos y creativos".

Informe de las Escuelas Superiores 2017 

Informe Pre-Prep y Pre-Prep 2017

Berkhamsted Pre-Prep y Guardería 2016

Informe Heatherton 2021

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La insistencia de los profesores en las altas expectativas garantiza que los alumnos se esfuercen y alcancen un alto nivel en su aprendizaje y adquieran aptitudes que les permitan realizar transiciones positivas dentro de su centro y hacia los centros superiores.

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Informe Heatherton ISI 2021
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El personal comparte una visión ambiciosa, con altas expectativas de lo que todos los niños pueden lograr y asegura que se entreguen altos estándares de aprendizaje y cuidado.

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Pre-Prep y Guardería Infantil Informe ISI 2017
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Las dos casas de huéspedes son cálidas, bien iluminadas y bien ventiladas. Todos los alojamientos son limpiados y mantenidos a un nivel constantemente alto.

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Informe ISI de Embarque 2016
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Los alumnos muestran habilidades de estudio pronunciadas y altamente efectivas, apropiadas para su edad. En muchos ejemplos de trabajo de proyectos se ponen de manifiesto unas sólidas capacidades de investigación, y los alumnos de más edad, en particular, demuestran una excelente capacidad para asimilar y analizar una amplia gama de fuentes.

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Informe ISI Senior 2017
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Los alumnos desarrollan su autoconocimiento, autoestima y resistencia a un nivel maduro, alentados por el enfoque de la escuela en la perseverancia.

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Preparación del Informe ISI 2017